Actitividad de tutoria

El pasado viernes 21 de marzo los alumnos de 2º de Bachillerato realizaron una visita a la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid, organizada por el Departamento de Orientación y los tutores del curso. Tenía como finalidad conocer la oferta educativa de esta universidad pública localizada principalmente en Fuenlabrada y Móstoles. Visitamos el primer campus donde los alumnos recibieron información de la oferta educativa de todas las carreras, así como un pequeño recorrido por algunas instalaciones destacadas como los estudios de grabación y edición de imagen y sonido, y el edificio de la biblioteca.


Esta universidad ofrece titulaciones de grado y doble grado útiles para el mercado de trabajo actual, completadas con las de master. Algunas se imparten en lengua inglesa lo que refuerza la pretensión de internacionalización del centro. La enseñanza universitaria incide cada vez en el aspecto práctico no exclusivamente teórico a base de clases magistrales. La asistencia a clase es obligatoria, aunque hay titulaciones que son semipresenciales y online. Los precios de las matrículas superan ya los 1.100 euros, aunque hay una oferta de becas. De esta manera los alumnos de 2º de Bachillerato, tienen una amplia gama de áreas para elegir la continuidad de sus estudios según las posibilidades individuales y, así, completar la formación de cara al futuro.

Un nuevo blog, ARTE-N-RED


El blog de aula, Sociales e Imagen, se divide en un nuevo espacio dedicado a los ámbitos de la Historia del Arte y Comunicación Audiovisual. Un nuevo blog específico para estas materias, al que seguirán otros soportes digitales destinados a otros contenidos dentro de la Geografía e Historia. Recibe el nombre de ARTE-N-RED, y ha sido contruido con motivo del curso de formación, Servicios web de Google en la enseñanza.

XIII Edición de El País de los Estudiantes

Hace un mes se inició la XIII Edición de El País de los Estudiantes un programa patrocinado por el diario EL PAÍS, que consiste en convertir a los estudiantes en periodistas y el aula en la redacción de un periódico. El reto supone realizar un periódico en papel o en formato digital para concursar entre los mejor elaborados y aquellos con contenidos más interesantes, primero entre competidores de tu propia comunidad autónoma, y luego a nivel nacional.
Llevar a cabo  el programa en clase resulta todo un desafío por el tiempo limitado que se dispone según la marcha del curso. Este año la fecha límite se ha situado en el 8 de mayo. De todas formas ha llegado a ser  un aliciente y una actividad motivadora. Siempre queda la idea que lo importante es participar, y hasta cierto punto disfrutar de las posibilidades que ofrece a los estudiantes el diario para recibir información reciente sobre diferentes temas de la actualidad con todo un conjunto de servicios interesantes.

El fenómeno de los "selfies" o autorretratos en la red

Selfie o autofoto en la gala de los Oscar, 2014
El empleo masivo de móviles con cámaras cada vez de mayor calidad y versatilidad técnica, y de los servicios de edición de imagen y de intercambio de ficheros, ha provocado el fenómeno de los llamados selfies. Así, la característica que el objetivo de la cámara de los smartphones sea reversible, permite que te hagas una foto de tí mismo sin emplear un espejo o pedir ayuda, en cualquier circunstancia. El Diccionario Oxford de lengua inglesa ha incorporado el término inglés recientemente, y le ha declarado la palabra del año 2013. En español tenemos el equivalente de autorretrato o autofoto.

Momento de realización/ EL PAÍS
Se ha extendido por la red, y en concreto por las entornos sociales, la costumbre de envíar a otros usuarios, un autorretrato para informar de lo que estás haciendo e incluso para expresar tu estado de ánimo. A veces, un procedimiento para iniciar la actividad en un servicio online. La idea alude al antiguo refrán o proverbio de que una imagen vale más que cien palabras. Esto ha provocado su éxito masivo. Si no tienes tu imagen circulando por Internet como avatar o informando de una determinada situación, se puede decir que te encuentras ajeno al mundo digital o real, tal vez, por cuanto no participas en una forma de comunicación popular.

Momento de realización del autorretrato en  el funeral de Mandela/AFP
El éxito de los autorretratos se ha engrandecido más cuando los líderes políticos, monarcas y príncipes, el mismo Papa de Roma, los actores y cantantes famosos los emplean como elemento esencial de su actividad pública. Por ejemplo, Madonna para aterrizar en la red social de fotografía Instagram, y otros como Justin Bieber, Miley Cyrus o Kylie Minogue, lo utilizan habitualmente, sólos o con sus fans. El realizado por la primera ministra danesa, Helle Thorning-Schmidt, acompañado por Obama y David Cameron en el funeral por la muerte de Nelson Mandela, ha pasado a la historia.

Autorretrato de un fan en un concieto de Beyoncé/ Popular en 2013
El selfie más retuiteado hasta el momento es el realizado en la ceremonia de los Oscar de este año. Consiguió 2,5 millones en solo 12 horas. Fue creado a iniciativa de la presentadora, Ellen DeGeneres, que ya había hecho otro momentos antes desde el escenario, ahora en el patio de butacas, al que se sumaron, Bradley Cooper, que fue el encargado de tomar la foto, Jennifer Lawrence, Julia Roberts, Meryl Streep, Lupita Nyong´o y su hermano, Kevin Spacey, Brad Pitt, Angelina Jolie y Channing Tatum.

Tomándose un selfie Sasha y Malia/AFP

A su vez, este selfie de los Oscar, convertido en el más popular de la historia, también ha llegado a ser el más rentable. Samsung, el fabricante del móvil, que captó la imagen, patrocinador de la gala, encantado con la iniciativa de la presentadora, dará un dólar por cada retuit de la imagen, lo que ha supuesto hasta hora, tres millones de dólares que irán destinados a proyectos solidarios. Todo un refuerzo añadido a la pretensión publicitaria de la marca.

El centenario de la Gran Guerra (1914-1918)

La Primera Guerra Mundial/ Wikimedia
Este año se cumple el centenario de la Primera Guerra Mundial, un acontecimiento que cambió la historia de Europa y del Mundo. Se ha considerado la línea divisoria entre una época de relativa estabilidad, la del imperialismo de finales del siglo XIX, la del gobierno de las monarquías, en la que convivían las antiguas élites políticas y los nuevos grupos económicos, y un largo periodo de violencia que culmina con la Segunda Guerra. Un mundo distinto producido por la crisis del liberalismo y el surgimiento del fascismo y el comunismo.
La declaración de guerra de Austria a Serbia se produjo el 28 de julio, un mes después de que fuera asesinado en Sarajevo, el archiduque Francisco Fernando, heredero al trono. Primero fue una guerra Europea y luego, mundial, al entrar en el conflicto, los Estados Unidos el 6 de octubre de 1917. Todos esperaban que fuera corta, pero duró cuatro años y tres meses, con duras condiciones para las poblaciones por la escasez de comida y materias primas, que generaron, por los numerosos conflictos ocasionados, las bases de la importante Revolución Rusa. También al final de la contienda sólo quedaban dos antiguos imperios, el francés y el británico.

Mapa del conflicto

Esta guerra causó alrededor de 8 millones de muertos. Nunca un conflicto bélico había llegado hasta tal cifra, y lo que es más llamativo, un tercio fueron de civiles, un fenómeno nuevo hasta ahora, indicio del embrutecimiento demostrado por los contendientes. Así inauguró una nueva época de violencia entre los estados, en la que las décadas siguientes habría numerosos ejemplos, como el genocidio nazi. La democracia liberal debía de adaptarse a la nueva sociedad de masas, con las crecientes necesidades de los trabajadores. En el camino los enfrentamientos producidos por el gobierno de las ideologías totalitarias.


Este curso los alumnos de 4º de ESO que estudian Historia Contemporánea abordan este periodo elaborando distintos trabajos. Sirvan como ejemplo los siguientes: 
1º. Las causas y el desarrollo de la Gran Guerra
2º. Las víctimas del conflicto. Armamento.  Testimonios. Economía. El papel de la mujer.
3º. Las relaciones internacionales después del conflicto. Los tratados de paz. Los años 20.
Deberán exponerlos al resto de sus compañeros con una presentación Prezi. Para ello obtendrán la información de Internet, desde unos enlaces establecidos en el aula virtual. El objetivo es el desarrollo de la competencias básicas y el trabajo colaborativo.